新安镇镇中小学新旧校区对比

均衡资源配置 缩小城乡差距

让每个孩子“在家门口上好学”

灌河之畔，一个只有不到十五亩的校园，拥拥挤挤地站立着四排平房，校园的四周是高高耸起的居民楼，整个校园没有任何功能和活动区域。这就是三年前的长茂小学。2010年长茂在校生已达1300余人，教师70余名，可学校只有4排平房，22间教室，全校师生人满为患，仅有的22间平房远远不能满足客观需求。

2010年，教育现代化的春风吹到了长茂小学，异地新建的计划出炉了。2011年2月，一个结构恢宏的新型长茂小学校区在长茂新区诞生。新校区占地45亩，建筑面积15000平方，拥有功能区、教学区、寄宿区、运动区、幼教区和办公区六大主题区域。学校按照省教育现代化的配备标准，对校区进行了全方位的配备。教室全部配备多媒体和实物展台，功能室配备电子备课室、网络控制室、体育室、电脑室、美术室、音乐室、实验仪器室，图书室拥有3万多册图书。学校还装备教职工娱乐活动中心、健身活动中心、学习活动中心，铺设了8000平方的塑胶操场，创办了可容纳500人住宿、就餐的宿舍、食堂，使得师生从学习到工作，从工作到生活，获得了全面了保障与成长平台。2013年9月以来，学校还搭起了留守儿童成长的美丽安全空间。幼儿园接纳幼儿350余人，让更多的家长获得了子女成长起跑线上的自信心和自豪感。

长茂小学只是灌南打造现代化村小的一个缩影。近年来，灌南县不断优化发展举措，进一步调整布局、创新机制、加大投入，将教育资源重点向农村地区和薄弱学校倾斜，基本实现城乡办学条件同步改善、办学水平同步提升。目前，该县73所中小学、45所幼儿园、15个社区教育中心全部达到或超过省建设标准。城乡教育的整体推进，使灌南教育抢得发展先机，在短短几年间实现了“量”的增长和“质”的突破，“在家门口上好学”这个美好的愿景在灌南已经成为现实。