为了扎实开展个人课题研究，将理论与实践相结合，近日，海州区浦南中心小学教科室到镇属小学——潘圩小学进行“课题与课堂进村小”调研活动。

潘圩小学2014年度共有三位老师市个人课题被立项，分别是： “潘圩小学五年级学生抄作业现象的调查研究”、 “潘圩小学六年级学生语文课堂沉默现象的调查研究”、 “说谎学生徐XX行为矫正的个案研究”。教科室领导深入三位老师的课堂听课，并与三位老师进行了亲切交流。希望大家扎扎实实进行课题研究，将课题与课堂紧密结合，使课题研究真实、有效，切实解决教学中遇到的实际问题。

此次调研活动的开展对村小教师的课题研究工作起到了积极的促进作用，同时为年底教师的市个人课题结题工作积累了真实有效的过程性材料。