教育公平是社会大众对教育基本而强烈的诉求，近年来，我市大力实施优质均衡发展三年行动计划、严格落实双减政策，通过一系列有效措施，切实推动城乡教育均衡发展，努力让同处一片蓝天下的每个孩子，都能享受到公平而优质的教育条件。

下午4点多，在师专一附小教育集团盐河校区二年级（12）班的教室里，正在进行课后延时服务的第一节课。小学生们端坐桌前，认真书写着当天的语文作业，老师则在一旁辅导。记者了解，本学期师专一附小盐河校区共有3500多名学生报名参加了课后延时服务，占全校人数的88%。学校课程模式为“4+1”，即开展四天课堂教学延展性课程和一天的全校性社团校本课程。

师专一附小教育集团盐河校区副校长 陈红说：“我们还特别设定了艺术类、体育类、科学类的课程。星期二下午的两节课，孩子们在教室里，在操场上，在干预教室里，制作着，玩耍着。他们在不断地发展自己的个性、特长。老师们在满足他们个性化发展的需求。”

除了海州区以外，我市其他区县的双减政策落实情况怎么样呢？记者在连云区苍梧小学云山校区的艺体楼里看到，各种社团课程让孩子们学得兴趣盎然。记者了解到，苍梧小学云山校区前身是一所只有800多名学生的乡村小学，之前的教育条件相对落后，为了推动该地区教育均衡发展，教育部门通过名校合作共建的方式，将这所学校发展成为港城一流的义务教育学校之一。

苍梧小学云山校区执行校长 左思艳说：“（我校）先后被评为国家级家长学校建设实验学校、省智慧校园示范校、省艺术特色学校、省青少年科技教育先进学校等四十多项荣誉。”

同样，市开发区猴嘴中学也得益于名校共建工程，通过与新海实验中学合作办学，成立新海实验中学开发区校区。两所学校资源共享、师资共享、文化共享、试题共享、评价共享，两校教师的教学水平也得到了很大的提升。

新海实验中学开发区校区校长 赵大中说：“我们学校还成功申报了江苏省语文课程基地，这块金字招牌目前是开发区唯一的一个省级基地，应该说通过课程基地的建设，不仅锤炼了我们的师资队伍，也为学生的课外阅读，打开了一片崭新的天空。”

双减政策、名校合作共建……这些都是我市教育部门实施优质均衡发展三年行动计划的一个缩影。随着我市对偏远地区教育投入的不断加大，不知不觉间，许多小学的煤渣泥操场如今已换成了塑胶跑道，添加了现代化的多媒体设备，校舍也得到了翻修和重建。农村办学基础设施大幅改善，乡村教师的地位待遇不断提升，教师队伍的整体素质也不断提高，整体办学条件呈现出崭新面貌。除此之外，我市还创新推进优质教育资源共享，建成了省内首个教育大数据平台，全面升级云海在线APP，开设了云海微课、名师约课等特色栏目，实现了优质教育资源全学段全学科覆盖，让偏远地区学生与城里孩子一样，随时随地享受优质线上课程，促进城乡教育均衡发展。