2014年7月21日，省教育厅印发《关于进一步加强义务教育优质均衡发展县（市、区）创建和评估工作的通知》（苏教基〔2014〕16号），向31个县（市、区）反馈申报及整改材料评审意见，并就进一步加强创建与评估工作、推进义务教育优质均衡发展提出明确要求。

2013年，全省共有33个县（市、区）积极申报江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区）评估。对照省颁发的建设指标和评估标准评审发现，各县（市、区）不同程度地存在着一些不达标项目和薄弱环节，一些重点、难点、热点问题仍需花大力气破解。因此，省教育厅要求各地认真贯彻落实省政府《关于深化教育领域综合改革的实施意见》，深入把握建设指标和评估标准的内涵，进一步重视县（市、区）创建规划的制定与实施，确保在规划的时间节点高质量实现义务教育优质均衡。

针对当前区域义务教育优质均衡发展的突出问题，省教育厅《通知》从完善管理体制、对照标准补差、规范招生行为、加大教师交流、减轻学生负担、关爱特殊群体等方面提出具体工作要求，并希望各市加强对县（市、区）的指导服务、联动协调和督导检查，破除不利于义务教育优质均衡发展的体制机制障碍，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

本着“坚持标准、以评促建”的原则，省教育厅决定2014年下半年对如皋市、靖江市、扬州市邗江区、镇江市润州区、无锡市滨湖区、无锡市北塘区、丹阳市、扬中市、南京市玄武区、常州市武进区、泰州市姜堰区、常州市戚墅堰区、无锡新区、无锡市南长区、南京市建邺区、盐城市盐都区、南通市崇川区等17个县（市、区）分批组织现场考察，委托第三方再次对进入现场考察的县（市、区）进行社会满意度调查，通过评估的县（市、区）将报请省政府认定并表彰。

对尚未列入2014年现场考察对象的其他申报县（市、区），省教育厅要求鼓足干劲，加大力度，在全面建设的基础上加强薄弱环节和重点问题的整改，教育厅将于2015年第一季度末组织二次整改复核。仍未进入现场考察的县（市、区）则需条件基本具备时重新申报。

2014年申报工作也将于11月底进行。省教育厅要求各市对申报县（市、区）严格把关，成熟一个、推荐一个，用实实在在的创建成果不断提高义务教育优质均衡的水平，切实提升教育公平度和群众满意度。