大别山深处的安徽六安毛坦厂中学，偏僻得连在地图上都难以找到，却被誉为亚洲规模最大的“高考工厂”，2014年度高考人数达12000人。有人把这里喻为“通往天堂的地狱”。每年有7000名高考落榜学生来到这里“苦修”一年，以盼“重生”。(6月7日《新华每日电讯》)

安徽六安毛坦厂中学引起社会关注，直接原因无疑是毛坦厂中学规模庞大，每年多达万人参加高考，万人送考节轰动全国，连《舌尖上的中国2》都有关注。而且，毛坦厂中学的高考达线率较高，本科达线率高达80%。这被很多人认为毛坦厂中学由于升学率高，所以吸引了很多外地学生前来求学，才带来了毛坦厂中学的规模庞大和毛坦厂镇的整个高考产业链。但实际情况是按照安徽省的政策规定，示范高中禁止开办高考补习班，而作为省示范中学的毛坦厂中学打擦边球，由毛坦厂中学出资在毛坦厂中学内创办了一所以金安中学为校名的私立高考补习学校，吸引了省内很多高考补习生，而这批补习生正是毛坦厂中学万名高考学生的主力军，远多于应届生。

从深层次角度说，长期以来，社会一直对应试教育体制和高考升学制度有诸多批评和不满，认为这禁锢了学生思想和创新力，培养不出诺贝尔奖。而高升学率下的毛坦厂中学正是一所管理非常严格，完全剥夺了学生的课外娱乐生活的中学，所在的毛坦厂镇也禁止了一切娱乐产业，连有噪音、污染的项目都不让上，逼得学生只得一心扑在学习上，专心应考。这一切正好印证了很多人对应试教育体制和高考升学制度批评和不满的观点，从而被人为地披上了“高考工厂”等妖魔化标签。

然而，我们必须看到，当高考作为相对公平的选拔制度，当上大学依旧是很多寒门子弟向上流通的唯一渠道时，全国绝大多数中学，尤其是农村地区、小县城的中学，事实上和六安毛坦厂中学一样，管理非常严格，一切娱乐活动被禁止，学生的一切行为和活动均围绕学习和高考开展。不敢说全国所有中学的高三学生都很辛苦，但在高考竞争激烈地区的高三学生都很辛苦，尤其是考入较好高校的学生。即便是在欧美发达国家，中学生要想考上哈佛大学、麻省理工学院等世界著名学府，中学阶段也必须勤奋、刻苦学习，上课后上补习班也很正常。从这个角度说，不能因为毛坦厂中学逼迫学生刻苦学习，就认定毛坦厂中学是“高考工厂”。

总而言之，别给毛坦厂中学贴“高考工厂”等妖魔化标签，如果非要贴上，根源只能怪社会向上流通渠道太狭窄，逼得寒门子弟挤向了高考这一条道，而应试教育体制没改变，高考又完全唯分数论，而不是怪学校和老师太没人性。