今年广州小升初政策新措施出台：教育主管部门先三令五申，小升初不能进行选拔性考试，不能以各种学科竞赛成绩作为录取依据。小升初严禁与杯赛挂钩。（11月11日网易新闻）

目前优质教育资源集中一地的状况经形成了学校优劣分等，而最好的解决办法就是立即削锋补谷，将优秀师资力量整合分散，情倾那些教育资源薄弱的地域，调剂师资，让孩子能接受平等的教育，均衡发展。做不到绝对均衡，起码要让被“挤”走的人有念想。“你且依安排吧，你孩子的学校，也将很快获得优质师资的到来”。

虽然要解决教育资源配置不均衡不是一朝一夕能做到的。但教育行政主管部门必须去做，并且要作为一项重点工作去做。然而遗憾的是，广州市相关部门在这方面尚没有太多严厉的动作，因此目前的新政，只能说是治标不治本。

笔者认为，初中学校划分三六九等，这本身就是一种病态的教育体制，初中接纳的是刚刚从小学毕业的学生，他们还有无限种可能性，而每个人都有接受良好教育的机会，每个人都希望获得最好的知识，为何别人就能上名校，而我却只能上二流学校？

国人不患寡而患不均，不是没有道理。你想将家长心服，你就调剂好老师去非名校，家长肯定“心会跟‘优质师资’一起走”，如此操作，将会很快让家长心服。

新政的方向是值得肯定的。择校问题本就会引发社会不公，加重家长和学生的负担，又给一些部门和一些人增加了寻租的空间。显然，广州市出台的这些措施，都是为了破解择校难题，如果真的严格执行下去，或许能稍稍刹一下择校的歪风。

文/王思佳