为推进落实课题研究进程，9月18日下午，板浦高中召开省级重点自筹课题《“数字化成长”背景下高中生亚文化行为的干预机制研究》推进会，该校邀请市教科研专家到会现场指导，课题组全体成员参加了会议。

会上，首先课题主持人就前期的研究情况做了系统总结，并从丰富主流文化内涵、创新实践活动、提升综合素养、创新合作机制等方面，阐述了“数字化成长”背景下高中生亚文化行为的引领路径；接着教科室负责人梳理了各核心成员所做的具体工作，并对下一步的课题研究工作进行了部署；最后教科研专家鼓励老师们要加强学习、开拓思路、扎根实践、提升素养，对课题研究中的困惑进行了解答，指出了研究中的不足，并提出了合理化建议。

推进会为课题组下一步从思想、理念、模式、策略、方法等全方位的研究夯实了基础，让教师们学会了移植借鉴、比较研究，加强了经验交流与成果共享，对推进课题研究具有重要意义，进一步促进了该校教师专业化发展。