近年来，灌南县教育局紧扣“高质量实现教育现代化、高品质发展适合的教育”工作主题，统筹推进疫情防控和教育发展，以立德树人为根本任务，以质量提升为目标追求，抓管理、强规范，教育质量提升显著。

制定《中小学目标考评管理办法》，实施学校目标管理，年初签状、年中评估、年底考核，引入家长、人大代表和政协委员参与学校评价，全方位、多层面综合考评学校，并依据考核结果，实行学校分类管理、动态调整，促进不同层次、不同类型学校竞相发展。

确立“教学中心、质量第一”观念，引导机关干部进校园、教干上讲台、教师抓教学，营造从机关到学校、从教干到教师全员抓质量的意识和全程抓质量的氛围。出台《质量提升行动方案》和《高质课堂实施意见》，分学段举行教学研讨会、质量分析会，考试成绩分析到班、通报到人，促进中小学质量提升。

中考质量持续攀升，2022年中考取得重大突破，700分以上高分段人数首次突破千人，文化均分居三县第一。

瞄准高考方案，重抓课堂效益和优生培育，着力在本科上线数和重点院校录取数上求突破。建立“目标导向、综合评定、捆绑考核”的高考绩效激励机制，制定《高考奖励办法》，根据入学成绩、前三年目标达成平均数及年增长20%的要求确定高考目标，设立“梧桐树”基金和目标完成奖、超目标奖、突出贡献奖等，在实施激励的同时传递高考的责任与压力。

2022年高考达省第一阶段录取控制线1991人，较去年增长311人，增长率18.51%，达特殊类型（原一本）招生控制线536人，较去年增长128人，增长率31.37%。其中，600分以上27人。