结题鉴定会现场

7 月19 日，由江苏省教育科学规划领导小组办公室彭钢主任领衔的专家组一行五人专程来盐，为盐城市第二小学教育集团杨传冈、徐正洲主持的江苏省教育科学规划“十二五”重点资助课题《数学开放题促进小学生思维发展的研究》举行现场结题鉴定会。

参加课题鉴定会的专家还有盐城师范学院副院长、教授戴斌荣先生、江苏省教育规划办张为民先生、盐城市教科院副院长许林先生、盐城市教育改革与发展研究所所长席加宏先生。盐城市第二小学教育集团总校长、江苏省特级教师李建国先生，盐城市毓龙路实验学校校长、江苏省特级教师赵维坤先生，盐城市毓龙路实验学校党委书记徐正洲先生以及课题组全体核心成员全程参与鉴定会。

专家组首先听取了课题研究报告，课题主持人杨传冈从背景意义、核心概念、研究概况、研究成果、研究反思五个维度详尽介绍了课题研究的历程及所取得各项成果，并实事求是地反思了课题研究中存在的不足及困惑问题。

专家组现场查阅了课题组提供的各项研究资料，并对课题组成员进行了质询答辩后形成了一致意见：数学开放题教学在小学阶段的研究具有重大的研究价值和实践意义，有助于素质教育目标的实现，更有益于开放题从小学至高中理论和实践体系的建构；课题研究目标明确，思路清晰，选用研究方法科学，过程完备，资料翔实，规程严谨；课题研究成果丰富，值得推广。

彭主任在总结讲话中首先高度赞扬了课题组在历时三年半的时间里能够扎根课堂实践研究，科研态度严谨认真，重视理论学习交流、创新研究团队组建，重视成果提炼表达，能够将研究目标细化落实，以时间节点渐次逼近研究问题本质；整个研究过程规范严密、研究方法科学合理、研究成果特别丰富。最后他勉励课题组可以将开放题教学对小学生思维发展的具体评测作为新的研究方向继续进行研究。

据了解，该课题在研期间，团队自主研发的教材《小学数学开放题举一反三》（6册）已由南京大学出版社公开出版发行；课题团队研究论文累计9万余字公开发表，其中核心期刊3篇，人大复印资料全文转载1篇。