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  • 赣榆宋庄中学首次试点本校教师担任课题开题评审
  • 2014年05月09日来源:江苏教育新闻网

提要:此种形式的课题开题论证,让学校亲自参与到课题的开题和研究中,更加突出了研究的本土化和务实性,体现了来源于课堂又服务于学校的群众路线,是值得广泛推荐的一种高效做法。

5月5日,赣榆宋庄中学教科室对该校韦慧芹、韩凌艳两名教师的十二五规划课题进行了开题论证会。

这次开题论证会的最大特色是评审专家由该校相关学科的高级骨干教师担任。这一变革对于课题论证的实效性有着积极的指导意义。为切实做好此次开题工作,学校高度重视,校长韦兵余,副校长王修波协同几位语文、体育学科且有着丰富课题研究经验的骨干教师组成评审团,认真听取了两位课题主持人的开题报告。两位主持人从课题的研究背景、研究意义、研究方法、研究内容、研究步骤及面临的困难等方面进行了详细的阐述。评审团提出了相关的问题,课题主持人结合本校实际情况以及自己对课题的理解,进行了全面的解答。评审专家依据主持人的回答以及课题开题报告中的内容提出了建设性的意见和建议。此次开题论证严格按照课题开题论证的程序进行,进行了全程录像。学校在做好常规论证的同时,更加凸显此次校本论证会的优势,就课题中需要学校提供帮助的部分进行了重点研讨,韦校长进行了全面的询问并做了认真的记录,并表示将会提供最大限度的支持,确保课题的稳步进行,切实提高课题研究的价值性和长效性。

此种形式的课题开题论证,让学校亲自参与到课题的开题和研究中,更加突出了研究的本土化和务实性,体现了来源于课堂又服务于学校的群众路线,是值得广泛推荐的一种高效做法。



责任编辑:蔡媛媛
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