灌南县教育系统紧紧围绕全面从严治党和立德树人根本任务，扩资源增学位、抓队伍强基础、增内涵提质量、重治理优生态，教育事业持续向好，教育质量大幅攀升。

持续推进资源扩充，教育布局更优化。实施“九校联动”三年行动计划，推进学校建设和资源整合。新建惠泽高级中学、扬州路小学等中小学。积极推进城乡学校资源重组，完成六塘中学、李集中学和五队实验学校、堆沟港中学等4所中小学整合、7所村小撤并工作。深入推进集团办学，落实学校分类管理、捆绑考核机制。加强联盟校际间的活动联办、教研联动、教师支教，提升联盟办学实效。

持续推进素质提升，队伍建设成效优。深入开展“铸师魂、强师能、正行风”师德主题教育和“师德建设十大行动”，组织开展在职教师有偿补课等“四项整治”和“四有好教师”评比。建立健全“编制+备案制”教师补充机制，招聘新教师217名。通过“国培”“省培”等形式和“名师领航团队”等平台，开展各类培训200余场次，受训教师2万余人次。建立健全薪酬激励机制，设立县优秀人才奖励基金和“梧桐树基金”。积极落实教师奖励性绩效，按时发放乡村教师交通和乡镇工作补贴，不断提高教师待遇；完善村级学校教师生活设施，切实改善教师工作生活环境。

持续推进高质课堂，质量提升幅度大。出台《质量提升行动方案》和《高质课堂实施意见》，加速推进中、高考质量提升。2023年中考再次取得重大突破，700分以上531人，其中达新海中学统招线424人。高考达省第一阶段录取控制线1900人，达特殊类型（原一本）招生控制线673人，其中600分以上60人。本科录取率连续三年超全省平均水平。

持续推进教育治理，教育发展环境好。围绕“两个全覆盖”和“5+2”要求，全面推行课后延时服务，实现城乡所有学校、学段、需求的学生全覆盖。突出学校特色发展、学生特长培养，丰富课后服务内容和形式。组建各类社团280余个，参加课后服务学生83133名，参与率98.5%；参与教师4719人、参与率96.1%。发挥教育审计室职能，配备专职工作人员，常态化开展教育内部审计。严格落实《中小学财务管理办法》《关于规范学校基本建设项目管理的通知》《关于规范教育系统物资采购管理的通知》要求，从严规范学校的财务管理、工程招标、物资采购行为，扎紧制度笼子，构建事前有审批、事中有监管、事后有评审的内控责任体系。